Práctica 1: Búsqueda 2

Dentro de la práctica 1 realizo otra 2º búsqueda en la cual indago por la red y encuentro 3 revistas on line en relación a la educación social, en una de las revistas comento uno de los artículos de los cuales considero importante:

REDHECS: REVISTA ELECTRÓNICA DE HUMANIDADES, EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN SOCIAL

REDHECS es una revista electrónica científica especializada en Ciencias Sociales, Humanidades, Comunicación e Informática adscrita al Centro de Investigación de Humanidades y Educación CIHE que utiliza eficazmente las posibilidades de interactividad ofrecida por la plataforma Tecnológica de la Universidad Rafael Belloso Chacín (URBE - Maracaibo - Estado Zulia - Venezuela. Sur América).

http://www.urbe.edu/

REVISTA DE EDUCACIÓN SOCIAL

Es una revista realizada por un educador social en el que plasma diferentes artículos de diferentes 

problemáticas en relación con la educación social

http://www.eduso.net/res/

ARTETERAPIA: PAPELES DE ARTETERAPIA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

Esta publicación viene a llenar el vacío de editorial para aquellas personas que desde distintos ámbitos (arte, psicología, medicina, psicoanálisis, educación social, creación plástica) estén interesadas en el arteterapia. La revista abordará diversos aspectos del arteterapia (clínicos, educativos y sociales) y aquellos ámbitos que busquen una mayor inclusión social a través de medios artísticos.

http://www.ucm.es/

Articulo: Danza e integración

En este escrito reflexionamos acerca de las consecuencias y relaciones que se establecen

cuando las personas con diversidad funcional tienen acceso a una actividad artística como

la danza. Nos planteamos diferentes abordajes del tema, en general intentamos comprender 

y evaluar las mejoras en la calidad de vida que la danza puede aportar a las personas con

diversidad funcional, para posteriormente darle la vuelta a la pregunta así descubrimos y

comprendemos las aportaciones que las personas con diversidad funcional pueden aportar

al mundo de la danza. Este escrito es el fruto de dos años de trabajo e investigación con la

Universidad Complutense de Madrid y la Asociación Dan Zass.

GALIANA LLORET, V. (2009).Danza e integración. Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, Vol. 4, 79-96